【一線講述】
四位高校紅色展館負(fù)責(zé)人講述——
讓紅色文化在青年學(xué)子心中扎根
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):光明日?qǐng)?bào)記者 張勝、胡曉軍、王斯敏 光明日?qǐng)?bào)通訊員 汪行舟
編者按
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào),“歷史川流不息,精神代代相傳。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大!”此前,在主持中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時(shí),他帶領(lǐng)中央政治局同志來(lái)到北大紅樓,參觀“光輝偉業(yè) 紅色序章——北大紅樓與中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)主題展”,并強(qiáng)調(diào),要用心用情用力保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好紅色資源。
近年來(lái),眾多高等院校紛紛依托革命舊址、紅色文物等寶貴資源,開(kāi)設(shè)紀(jì)念館、陳列館、博物館,引導(dǎo)青年學(xué)子樹(shù)立崇高志向、堅(jiān)定理想信念。我們特邀四位高校紅色展館負(fù)責(zé)人,講述他們傳播革命史實(shí)和紅色文化的生動(dòng)故事,并請(qǐng)專(zhuān)家就保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好高校紅色資源作出闡釋、提出建議。
參觀者在北大二院舊址(原北大數(shù)學(xué)系樓)觀看展覽。 新華社發(fā)
把江姐的故事講給更多人聽(tīng)
講述人:四川大學(xué)江姐紀(jì)念館負(fù)責(zé)人,四川大學(xué)檔案館館長(zhǎng)、校史辦主任 畢玉
大家熟悉的革命烈士——江姐江竹筠,于1944年考入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物病蟲(chóng)系。在川大學(xué)習(xí)的兩年時(shí)光里,她組織并參加學(xué)生團(tuán)體進(jìn)步活動(dòng),啟發(fā)同學(xué)追求進(jìn)步,在川大留下了寶貴的紅色記憶。
在江姐當(dāng)年居住過(guò)的地方建造紀(jì)念館,會(huì)更有紀(jì)念和教育意義。2018年年初,我們開(kāi)始了建設(shè)紀(jì)念館的構(gòu)想,整個(gè)紀(jì)念館的設(shè)計(jì)全部由四川大學(xué)黨員師生承擔(dān)。當(dāng)年金秋,我們?cè)诮阍幼〉膰?guó)立四川大學(xué)女生院舊址舉行了“錦江紅梅傲雪開(kāi)——四川大學(xué)校友江竹筠紀(jì)念展”;次年11月,江姐紀(jì)念館開(kāi)館,并加掛“四川大學(xué)革命英烈事跡陳列館”牌子。
2018年11月,江姐的孫子彭壯壯攜其子彭然前來(lái)參觀紀(jì)念展。他動(dòng)情地說(shuō):“這里見(jiàn)證了江姐的理想,她在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期來(lái)到川大讀書(shū),進(jìn)入農(nóng)學(xué)院是因?yàn)橄氲搅宋磥?lái)國(guó)家的建設(shè)和復(fù)興所需?!彼脑捊o了我們很大鼓舞。
江姐紀(jì)念館占地面積約700平方米,由江姐事跡主展廳、川大英烈事跡展廳、江姐宿舍場(chǎng)景復(fù)原展廳和一個(gè)小型院落組成。江姐事跡主展廳常設(shè)的“錦江紅梅傲雪開(kāi)”主題展覽,分為“早年經(jīng)歷”“江姐在川大”“百煉成鋼”三部分,對(duì)江姐短暫而偉大的一生作了介紹。紀(jì)念館的院墻上刻有一幅幅浮雕,還原了江姐在川大的歷史場(chǎng)景。
近年來(lái),學(xué)校依托紀(jì)念館,加大校園紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用力度,將紅色教育貫穿教書(shū)育人各環(huán)節(jié)。比如,建設(shè)了3D紀(jì)念館,拍攝《川大英烈》《川大黨史》宣傳片,舉辦川大紅色文化傳統(tǒng)專(zhuān)題展覽、報(bào)告會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)答等,還組織師生團(tuán)隊(duì)自編自導(dǎo)自演舞臺(tái)劇《江姐在川大》、詩(shī)意話劇《待放》,建設(shè)“江姐榮譽(yù)班”……一系列新時(shí)代青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色活動(dòng)、務(wù)實(shí)舉措,給學(xué)生以心靈啟迪與精神洗禮。
“從江竹筠個(gè)人的求學(xué)經(jīng)歷,我們可一窺動(dòng)蕩年代求學(xué)之艱,更加感受到:前人勤勉如斯,今人更當(dāng)弘毅”……參觀江姐紀(jì)念館后,來(lái)自不同院系的學(xué)子深受感召,動(dòng)情留言。我還記得,參觀現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)感嘆:“是什么讓她們義無(wú)反顧?參觀后我知道了答案,那就是信仰。在信仰的感召與指引下,她們把青春和生命獻(xiàn)給了最崇高的事業(yè)——為了可愛(ài)的中國(guó)。”
2019年3月28日,原中共地下黨川康特委副書(shū)記馬識(shí)途先生前來(lái)參觀。馬識(shí)途先生的堂妹、紅巖英烈馬秀英在川大讀書(shū)期間,曾經(jīng)與江姐一起居住在這里;江姐紀(jì)念館的館名即為馬識(shí)途先生所題。在參觀過(guò)程中,馬識(shí)途先生不時(shí)回憶起當(dāng)年的革命歲月,并勉勵(lì)川大學(xué)子,“每一個(gè)人都可以努力成為對(duì)黨和國(guó)家有用的人,不落同輩后,敢為天下先”。
傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈是我們肩上的責(zé)任,激勵(lì)著我們加強(qiáng)對(duì)江姐及更多川大英烈的史料征集、整理及研究,增強(qiáng)紅色文化的吸引力與感染力,讓更多人聽(tīng)到江姐的故事。
四川大學(xué)江姐紀(jì)念館。畢玉攝/光明圖片
回望歷史,心中涌起向上的力量
講述人:徐州工程學(xué)院淮海地區(qū)革命文化博物館負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 周衛(wèi)東
徐州,淮海戰(zhàn)役主戰(zhàn)場(chǎng),一座英雄的城市,擁有豐富的紅色資源。為把地方紅色文化資源轉(zhuǎn)化為思想政治教育資源,充分發(fā)揮地方紅色文化鑄魂育人功能,我們通過(guò)走訪調(diào)研、收集整理,歷時(shí)兩年,建成了淮海地區(qū)革命文化博物館。博物館全天候、敞開(kāi)式免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,以大量圖文資料和珍貴的歷史文物展現(xiàn)了淮海戰(zhàn)役歷史,以及淮海地區(qū)黨的發(fā)展和革命斗爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史。
與黨同齡的錢(qián)樹(shù)巖老人為我們提供了許多珍貴的文物展品和資料手稿。錢(qián)老心系教育,不僅為博物館無(wú)償捐贈(zèng)文物資料,98歲時(shí)還親臨博物館參觀指導(dǎo),滿懷深情地為師生講述他在隱蔽戰(zhàn)線冒著生命危險(xiǎn)與敵人斗智斗勇的故事,許多學(xué)生聽(tīng)了都熱淚盈眶,使命感油然而生。
為更好地傳播地方紅色文化、服務(wù)社會(huì),我們選聘了一批師生黨員擔(dān)任兼職講解員。他們利用周末和節(jié)假日重走淮海戰(zhàn)役路線,拜訪革命老人,體驗(yàn)革命生活,感受英雄風(fēng)范。其中,青年教師張翔兮采用“講、演、說(shuō)、唱”等多種形式,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聲情并茂、情理交融,一次講解,一次震撼,竟使許多學(xué)生成了她的“鐵粉”。
每年9月,來(lái)自全國(guó)各地的5000多名新生都會(huì)列隊(duì)來(lái)到館中,聆聽(tīng)淮海大地上曾經(jīng)發(fā)生的革命故事。平時(shí)課間、周末,總能看到學(xué)生或成群結(jié)伴或三三兩兩地在這里凝神駐足、討論交談;重大節(jié)日或重要紀(jì)念日,這里總能聽(tīng)到嘹亮的歌聲、鏗鏘有力的話語(yǔ)。畢業(yè)生史浩辰說(shuō),學(xué)校的博物館是他心中永遠(yuǎn)的記憶,“透過(guò)淮海戰(zhàn)役的硝煙,我們明白了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”。學(xué)生邱甜甜說(shuō):“每參觀一次博物館,都像接受了一次精神洗禮,心中涌起向上的力量?!?/p>
在紅色文化的熏陶和革命精神的鼓舞下,近年來(lái)學(xué)校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的青年學(xué)子。去年新冠肺炎疫情來(lái)襲,許多學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投入到抗擊疫情工作中,為疫情防控貢獻(xiàn)了青春力量。
今后,我們還將建設(shè)淮海地區(qū)革命文化虛擬仿真中心,成立淮海地區(qū)革命文化研究院,為用好紅色資源、培養(yǎng)時(shí)代新人不斷努力。
贛南醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們參觀紅色衛(wèi)生史博物館。汪行舟攝\光明圖片
講好紅色衛(wèi)生史,培養(yǎng)更高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才
講述人:贛南醫(yī)學(xué)院紅色衛(wèi)生史博物館創(chuàng)建人 劉善玖
建設(shè)紅色衛(wèi)生史博物館,最初源自幾年前我主持的一項(xiàng)國(guó)家社科基金課題。那時(shí),我?guī)еn題組到瑞金、興國(guó)、于都、古田、長(zhǎng)汀等愛(ài)國(guó)主義教育基地調(diào)研,聽(tīng)到了很多有關(guān)紅色醫(yī)生的故事,收集了大量紅色衛(wèi)生史料。我尋思著,扎根在贛南這片紅色熱土上的贛南醫(yī)學(xué)院,一定要用好這些史料,讓紅色醫(yī)生可貴的精神滋潤(rùn)醫(yī)學(xué)人才心田。
經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備,贛南醫(yī)學(xué)院紅色衛(wèi)生史博物館(下稱(chēng)“紅醫(yī)館”)于2016年3月開(kāi)館。館內(nèi)分“創(chuàng)建紅色衛(wèi)生”“開(kāi)展衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”“培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人才”等8個(gè)版塊,收藏了1927年到1934年間的紅色醫(yī)療衛(wèi)生史料、物品、圖片等珍貴文物近1500件。
怎樣讓參觀者充分了解中國(guó)共產(chǎn)黨早期白手起家,一步步建立、發(fā)展、完善蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生體系,保障軍民生命健康的歷史,感悟當(dāng)年醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上革命先輩救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?我們通過(guò)多種形式講好故事,讓館內(nèi)的史料和人物“活”起來(lái)。紅醫(yī)館講解員、2017級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)班宋文娟同學(xué)感慨道:“透過(guò)這些故事,我們看到了先輩們的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、大愛(ài)、勇敢、無(wú)私,他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>
2017年暑假,紅醫(yī)館迎來(lái)了一群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,他們是來(lái)自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)等高校的近百名學(xué)生。在了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校廣大學(xué)員在艱苦環(huán)境中邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),與其他醫(yī)務(wù)工作者一道構(gòu)筑蘇區(qū)軍民生命安全防線的感人故事后,學(xué)生們深受觸動(dòng):“跟他們相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了,一定要精益求精、掌握技術(shù),為人民服務(wù),為健康護(hù)航!”
到現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了100多名紅醫(yī)館講解員,全校近2萬(wàn)名學(xué)生入館接受教育。同時(shí),以紅醫(yī)館為依托,學(xué)校創(chuàng)建了10個(gè)紅醫(yī)班,1個(gè)紅醫(yī)社團(tuán),2個(gè)紅醫(yī)宣講團(tuán),以蘇區(qū)衛(wèi)生為主題申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng),獲得多項(xiàng)省級(jí)成果。面向未來(lái),我們決心把紅醫(yī)館辦得更好,培養(yǎng)出更多高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才,為保障人民健康提供更有力的支撐。
河海大學(xué)張聞天陳列館學(xué)生講解員在為參觀者介紹張聞天生平事跡。黃芮雯攝\光明圖片
在張聞天事跡激勵(lì)下搏擊青春、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
講述人:河海大學(xué)張聞天陳列館負(fù)責(zé)人,河海大學(xué)檔案館、校史館館長(zhǎng) 卞藝杰
“真沒(méi)想到,中學(xué)課本里講過(guò)的張聞天,竟然是從我們身邊走出來(lái)的?!睅滋烨?,河海大學(xué)水利水電學(xué)院水力學(xué)與河流動(dòng)力學(xué)博士生黨支部在學(xué)校張聞天陳列館上了一堂實(shí)境黨課,通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí),學(xué)生們深深感受到了革命先輩的革命精神和家國(guó)情懷。
1917年,17歲的張聞天在上?!渡陥?bào)》上看到了河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校(河海大學(xué)前身)的招生廣告,其后以第22名的成績(jī)成為河?!罢啤钡谌龑脤W(xué)生。此后,他從河海大學(xué)走上革命道路。1985年,河海大學(xué)張聞天陳列館設(shè)立,由校檔案館、校史館進(jìn)行日常管理。館里陳列了張聞天相關(guān)圖片300多幅,以及他讀過(guò)的馬列著作,用過(guò)的手表、公文包、木箱,穿過(guò)的衣服等實(shí)物。
博士生們參觀后感慨:“看張聞天求學(xué)時(shí)的照片,和我們年齡差不多。我們應(yīng)該像革命前輩一樣,心懷夢(mèng)想,不懈奮斗?!?/p>
近年來(lái),陳列館根據(jù)受眾特點(diǎn)開(kāi)展分類(lèi)教育,探索建立“陳列館+課堂”教育模式,在看、聽(tīng)、悟、行中,把沉淀在故事中、埋藏于歷史中的紅色記憶融入現(xiàn)實(shí)生活,全面釋放紅色資源的育人功能。
很多學(xué)生黨員成為陳列館的志愿講解員,在飽含深情的講述中深受感染。港口海岸與近海工程學(xué)院大四學(xué)生蔣力在畢業(yè)前夕來(lái)到陳列館:“四年前,走進(jìn)陳列室的那一刻,紅色基因就埋進(jìn)了心里。如今,這顆種子生長(zhǎng)壯大,激勵(lì)我矢志前行?!?/p>
對(duì)教職工們,我們側(cè)重引導(dǎo)其體悟張聞天的黨性修養(yǎng)和人格魅力,實(shí)現(xiàn)學(xué)思悟結(jié)合、知信行合一。讓青年教師喬潔瓊最難忘的是,張聞天在病情日益沉重時(shí),和妻子商量好,將畢生積蓄分成兩份,作為兩人向黨交納的最后一筆黨費(fèi)。
借助陳列館,我們的紅色文化宣傳卓有成效。讓人頗感驕傲的是,學(xué)校已連續(xù)開(kāi)展了21年的“張聞天班”評(píng)選表彰活動(dòng),一批批“張聞天班”學(xué)生們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。他們心懷理想,走出河海,在祖國(guó)和人民需要的地方搏擊青春、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
責(zé)任編輯:孫遠(yuǎn)進(jìn) 校對(duì):海洋
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