文／蔣立文 圖／王海峰 桂長(zhǎng)淮 周荔娟

在武術(shù)界，去春發(fā)生的格斗狂人徐曉東胖揍“雷公太極”掌門人雷雷事件，致使太極拳的實(shí)戰(zhàn)性遭到空前質(zhì)疑。受武俠小說(shuō)和影視作品影響，我們心中的太極大師從來(lái)都是終極勝利者，在央視表演過(guò)“拍西瓜”“雀不飛”的雷雷卻于10秒間被徐曉東干倒在地，打得滿面桃花開……這場(chǎng)面讓我們大跌眼鏡的同時(shí)，不僅對(duì)太極大師產(chǎn)生了懷疑，對(duì)太極拳的認(rèn)知也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：也許，它僅僅是盛會(huì)開幕式上的美學(xué)表演項(xiàng)目，僅僅是紅遍中老年朋友圈的養(yǎng)生保健運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)我們用懷疑的目光打量著公園廣場(chǎng)上習(xí)練太極拳的老中青朋友時(shí)，在北京朝陽(yáng)區(qū)百子灣石門公園，一位精神矍鑠的老師教授的拳法卻令人眼前一亮：這位老師身姿矯健，行功走架如流水般歡暢自如，卻又威風(fēng)八面！其動(dòng)作似乎一直在走，在攻，在防守，連外行都一眼能看出這拳是可以用來(lái)打架的！我們看慣了24式簡(jiǎn)化太極拳和88式太極拳，從未見過(guò)這種技擊型拳術(shù)。上前打聽，老師說(shuō)，這是傳統(tǒng)楊式太極拳中未曾在全國(guó)普及推廣的一套拳，由楊式太極拳創(chuàng)始人楊露禪次子楊班侯創(chuàng)編，故名“楊班侯64式活步大架”。
“傳統(tǒng)太極拳是道教文化的形象體現(xiàn)，其本質(zhì)是追求心神合一、內(nèi)氣帶動(dòng)、自然而發(fā)的境界，而其作用則是技擊，是自衛(wèi)防身，楊式太極拳更是如此?！崩蠋熤噶酥腹珗@里習(xí)練太極拳的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)說(shuō)，“我們現(xiàn)在看到的太極拳大都是太極操、太極舞，表演成分強(qiáng)，已經(jīng)偏離了傳統(tǒng)?！?/p>

老師叫宋兆亮，山東濟(jì)南人，今年68歲，是楊班侯64式活步大架太極拳第三代得真?zhèn)髡?。?duì)于楊式太極拳，一般人只知道有楊露禪之孫楊澄甫定型的定步大架，卻不知有楊班侯的活步大架存世。說(shuō)起這份太極文化遺產(chǎn)的產(chǎn)生和傳承，宋兆亮老師飽含深情，感慨萬(wàn)千。

“楊無(wú)敵”擊掌問(wèn)佛

64式活步大架太極拳創(chuàng)編人楊班侯生活的時(shí)代，正值清朝末年，其時(shí)拳師只是謀生的行當(dāng)，要靠真打硬拼才能立得住腳。誰(shuí)不服誰(shuí)，一番比試，當(dāng)場(chǎng)見紅，立分高低。楊班侯雖是楊露禪的次子，但由于其兄鳳侯在父親嚴(yán)苛要求下練功過(guò)度，積郁早夭，而其弟健侯寬厚謙讓，所以每逢比武，都是班侯代父應(yīng)戰(zhàn)，其拳風(fēng)酷似父親，打手很厲害，因而也承繼了父親“楊無(wú)敵”的名聲。

楊班侯20歲進(jìn)京助父教拳，他性格好強(qiáng)，敢為人先，實(shí)戰(zhàn)水平達(dá)到了楊氏太極的巔峰狀態(tài)。在拳藝上，他創(chuàng)編的64式活步大架太極拳舒展靈活，最能反映出楊式太極拳早期實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格。但這套拳中的起勢(shì)“擊掌問(wèn)佛”，卻引來(lái)當(dāng)時(shí)的陳式太極拳門人與他商榷。

“擊掌問(wèn)佛，顯得對(duì)佛不敬，何不用‘童子拜觀音’名之？”陳式門人問(wèn)。

楊班侯認(rèn)為，太極拳來(lái)源于道家，與佛教無(wú)緣。“夫道，在太極之先而不為高，在六極之下而不為深，先天地生而不為久，長(zhǎng)于上古而不為老。”《莊子?大宗師》中的這段話，其意與佛教禪宗“不生不滅、不垢不凈、不增不減”何其相似，但在楊班侯心中，楊式太極拳秉承的是道家“抱元守一”之修煉法，故堅(jiān)持要擊掌問(wèn)佛。

“楊班侯的64式活步大架與道教文化相融合，保持了楊式太極拳的純正性?！彼握琢晾蠋熣f(shuō)，“64式活步大架取八卦64爻之?dāng)?shù)，符合道家規(guī)矩。在動(dòng)作上，楊班侯大膽采用了活步和縱跳，而用于防守的‘擊掌問(wèn)佛’，則為太極拳流派中絕無(wú)僅有的動(dòng)作。當(dāng)然，64式活步大架作為內(nèi)家拳，其根本還在于‘以氣運(yùn)身’。腹部丹田相當(dāng)于人體發(fā)動(dòng)機(jī)，通過(guò)它的動(dòng)靜開合，調(diào)動(dòng)體內(nèi)之氣聚集充實(shí)，周流全身，形成富有彈性的繃勁，氣到勁到，四兩足以撥千斤！”

楊班侯享年56歲，只將64式活步大架傳給了一個(gè)人——王矯宇。當(dāng)時(shí)，楊班侯在京城端王府授拳，王矯宇在府中負(fù)責(zé)養(yǎng)馬駕車，經(jīng)常利用職務(wù)之便躲在暗處偷拳學(xué)藝，被楊班侯發(fā)覺，交談后知是廣平（今河北永年縣）同鄉(xiāng)，于是行了拜師禮，楊班侯授以64式活步大架。

清朝滅亡，王矯宇離開端王府，在北平和平門內(nèi)后細(xì)瓦廠呂祖廟內(nèi)設(shè)場(chǎng)授拳，一時(shí)轟動(dòng)京城。1934年夏，《北平實(shí)報(bào)》刊發(fā)《王矯宇訪問(wèn)記》一文，這次宣傳使王矯宇聲名遠(yuǎn)播，很多人不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕赴北京跟他學(xué)拳，山東肥城縣新城鎮(zhèn)的孫繼先老師就是其中的佼佼者。

孫繼先“地下傳授”

孫繼先老師幼年體弱多病，習(xí)武卻很有天賦。19歲便在北平師從王矯宇，學(xué)會(huì)了楊班侯64式活步大架太極拳。新中國(guó)成立后，孫繼先在山東濟(jì)南市任小學(xué)體育教師。1956年和1957年，孫繼先老師先后代表山東省赴京參加全國(guó)武術(shù)運(yùn)動(dòng)大會(huì)，獲太極拳二等獎(jiǎng)。

楊班侯64式活步大架是孫老師的看家拳，他對(duì)此十分喜愛，甚至到了癡迷的程度。然而建國(guó)后國(guó)家體委為革除武術(shù)界下跪磕頭、真打?qū)嵥ぁ⑸窕崎T人等習(xí)俗，要求淡化武術(shù)中的實(shí)戰(zhàn)技擊和對(duì)抗性技巧色彩，減少“暴力”成分，致使傳統(tǒng)武術(shù)面臨推陳出新的大變局。

在蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下，24式簡(jiǎn)化太極拳和《武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則》應(yīng)運(yùn)而生，在武術(shù)界掀起了軒然大波。簡(jiǎn)化太極拳雖然以楊式太極拳為藍(lán)本，但是為了突出“群眾性”和“健身性”，增加了許多體操式的伸展性動(dòng)作，在傳統(tǒng)太極拳行家看來(lái)，會(huì)使身體露出破綻而易受攻擊。而楊式太極拳的道家文化底子也被弱化，無(wú)異于脫胎換骨，經(jīng)簡(jiǎn)化的太極拳成了健身表演操，與傳統(tǒng)太極拳可謂失之毫厘差之千里。

簡(jiǎn)化太極拳易學(xué)、易記、易練，得到了廣泛推廣，而傳統(tǒng)太極拳卻被當(dāng)作舊文化受到壓制，濟(jì)南有名的太極拳師洪均生就接受了勞動(dòng)改造。“洪老師在街上掃地，把鋼筋扎進(jìn)掃帚，借此練功習(xí)武，不丟拳藝。”宋兆亮老師回憶說(shuō)，“孫繼先老師是傳統(tǒng)太極拳的捍衛(wèi)者，但他是體育老師，還是黨員，所以仍然參加官方的活動(dòng)，并且經(jīng)常擔(dān)任評(píng)委。有一次，孫老師和一位傳統(tǒng)太極拳行家一起觀看武術(shù)比賽，孫老師的學(xué)生打的簡(jiǎn)化太極拳獲了獎(jiǎng)，行家堅(jiān)持認(rèn)為這不是拳而是操，直罵到孫老師臉上。孫老師內(nèi)心雖認(rèn)同他的觀點(diǎn)，但時(shí)勢(shì)所迫，未作任何辯解，表現(xiàn)出一個(gè)太極拳大師的涵養(yǎng)和氣度?！?/p>

行家不知道，其時(shí)孫老師已經(jīng)開始“地下傳授”楊班侯64式活步大架，宋兆亮就是他“開小灶”的弟子之一。白天，孫繼先只是個(gè)教簡(jiǎn)化拳和其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育老師；晚上，宋兆亮和伙伴們會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在孫老師家里，悄悄跟他學(xué)習(xí)64式活步大架。

那時(shí)宋兆亮還只是個(gè)20多歲的年輕人，因愛好習(xí)武，朋友便帶他去見孫繼先老師。孫老師看他打了一套拳，喜上眉梢說(shuō)：“你的腰很活，腿腳很靈，很有潛力！”師父看上了徒弟，可徒弟也很想見識(shí)一下師父的水平。宋兆亮是個(gè)有心人，他右手已經(jīng)能舉107斤，可是和孫老師一推手，沒推50下胳膊就酸了，孫老師卻能連續(xù)推400下！

“命意源頭在腰隙”，這是宋兆亮后來(lái)在張三豐的《十三勢(shì)歌》中看到的?！坝袥]有太極之態(tài)，主要看腰上有沒有東西。而這東西，也就是道家所說(shuō)的‘道’。這是孫老師教的傳統(tǒng)太極拳與簡(jiǎn)化拳之本質(zhì)區(qū)別?！?/p>

很快，宋兆亮就發(fā)現(xiàn)，孫老師“地下傳授”的弟子，個(gè)個(gè)拳藝高強(qiáng)。有一年，一位體育大學(xué)教授、全國(guó)長(zhǎng)拳冠軍巡回表演來(lái)到濟(jì)南，孫老師年輕的弟子信玉和一下將他推出幾米遠(yuǎn)，令現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)主辦方尷尬不已。

可見，孫老師的“地下傳授”多么有成效！

宋兆亮繼往開來(lái)

時(shí)光流轉(zhuǎn)，進(jìn)入1980年代后期，隨著影視劇《霍元甲》《少林寺》的熱播，中華大地掀起了新的習(xí)武浪潮。在山東濟(jì)南，孫繼先老師終于可以公開教授楊班侯64式活步大架了，德高望重的他還被推選為濟(jì)南市楊式太極拳研究會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)。

其間，王矯宇著名弟子郭連蔭遺孀美籍華人盧瀅曾回國(guó)傳授64式活步大架，但動(dòng)作亦如體操一樣雙臂伸直而非自然彎曲，未得郭連蔭拳架之遺風(fēng)。歲月滄桑，孫繼先老師的師兄弟們相繼作古，人去拳亡，國(guó)內(nèi)似乎僅有孫繼先老師在不遺余力地推廣傳授楊班侯64式活步大架！

傳統(tǒng)太極拳不僅在技擊方面高出一籌，更因?yàn)樵从诘兰遥责B(yǎng)生保健功效顯著。孫老師的徒弟中有一部分因身體欠佳而跟他學(xué)拳，漸漸重獲健康，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教授烏汝森便是其中之一。這位老師眼看孫老師年過(guò)八旬，仍然教拳不輟，使自己受益匪淺，內(nèi)心感佩不已。而對(duì)于孫老師演練了一生的64式活步太極拳，烏汝森深深體悟到：這是一份寶貴的太極拳文化遺產(chǎn)，極大地豐富了傳統(tǒng)楊式太極拳的內(nèi)涵和形式。為了更好地傳承這份遺產(chǎn)，烏汝森征得孫老師同意，開始編寫《楊班侯活步大架太極拳》一書。

2000年1月，84歲的孫繼先老師病逝。臨終前，他囑咐弟子中演練64式活步大架最出色的宋兆亮：一定要將這套拳發(fā)揚(yáng)光大！

在老師指導(dǎo)下苦練多年，宋兆亮的傳統(tǒng)太極拳造詣已非同尋常。一次，他經(jīng)過(guò)一條小道，后面一位小伙子側(cè)身想越過(guò)他，低頭走路的宋兆亮感覺一道人影飄來(lái)，下意識(shí)地做了一個(gè)“靠”的動(dòng)作，結(jié)果小伙子一下飛到了旁邊的出租車上……當(dāng)然，溫文儒雅的宋兆亮盡量避免這類事發(fā)生，他開始在濟(jì)南藥山公園和無(wú)影潭邊授拳，徒弟中不僅有從韓國(guó)來(lái)的樸先生，還有美籍華人，他們現(xiàn)在都在自己生活的國(guó)家教授楊班侯64式活步大架。

2004年5月，烏汝森編寫的《楊班侯活步大架太極拳》一書由廣西民族出版社出版。頗為遺憾的是，烏老師僅僅在拳架上“按照孫老師意思撰寫”“不敢妄動(dòng)”，其他部分就都是他自己的心得體會(huì)了。烏老師認(rèn)為武術(shù)理論中講“氣”是一大誤導(dǎo)，“虛靈頂勁”“用意不用力”之類也是把人引向歧途的說(shuō)法。

“烏老師是大學(xué)教授，相信書本上的科學(xué)知識(shí)，對(duì)道家和太極拳缺乏真正的了解?！彼握琢晾蠋熣f(shuō)。幾年前他曾去找過(guò)烏老師，試圖和他商榷如何正確宣傳孫老師留下的太極拳文化遺產(chǎn)，但烏老師堅(jiān)持己見，兩人只能和而不同。而網(wǎng)上偶爾也能看到太極拳愛好者演練64式活步大架的視頻，可惜都有失偏頗。

如今，宋兆亮在北京朝陽(yáng)區(qū)百子灣石門公園義務(wù)傳授楊班侯64式活步大架，圈里圈外都知道他是高手，但他覺得自己只是癡迷傳統(tǒng)太極拳而已。尤其是64式活步大架，他認(rèn)為一定要傳承下去。

“武術(shù)是傳統(tǒng)文化的載體，有它特定的文化。太極拳畢竟是武術(shù)，單純?yōu)轲B(yǎng)生娛樂，沒有技擊防衛(wèi)功能的只能叫‘操’；既有技擊防衛(wèi)功能，又能強(qiáng)身健體的傳統(tǒng)太極拳才可稱為‘拳’。”宋兆亮老師說(shuō)，“太極拳如不搞競(jìng)技，打不過(guò)人家，就不能走向高層次的世界賽場(chǎng)?！?/p>

---

來(lái)源：中國(guó)周刊網(wǎng)

聲明：

1、中國(guó)周刊網(wǎng)所有自采新聞（含圖片)，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載或鏡像，授權(quán)轉(zhuǎn)載應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明來(lái)源。

2、部分內(nèi)容轉(zhuǎn)自其他媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。

3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其他問(wèn)題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。

責(zé)任編輯：趙洋 校對(duì)：張馨潔